Dari meja Kepala Sekolah:
Sehubungan dengan pemahaman saat ini bahwa banyak siswa kami mengalami tekanan sebagai akibat dari Pandemik Global Covid 19 dan gangguan ini telah mempengaruhi belajar mereka.
Ms Kerry menganggap "tidak adil" untuk menguji pembelajaran siswa untuk waktu ini.
Banyak siswa Permata Bangsa yang kesulitan untuk sepenuhnya terlibat di pembelajaran melalui ruang kelas Zoom. Banyak siswa yang malu dan mengalami "kegelisahan yang tinggi" ketika melihat dan mendengar mereka di ruang kelas zoom. Kegelisahan mempengaruhi konsentrasi dan sehingga pembelajaran menjadi terganggu untuk para siswa ini.
Kepala sekolah, bekerjasama dengan panitia ujian, telah memutuskan bahwa tidak adil untuk menguji atau membuat rapor sumatif untuk tujuan pemberian nilai pembelajaran siswa pada saat ini; namun demikian, panitia ujian sangat percaya bahwa sangatlah penting untuk mengidentifikasi pencapaian pembelajaran setiap siswa dan celah demikian juga kemajuan pengajaran PBI untuk semester 1. Hal ini akan memungkinkan kami mengevaluasi dan mengatur rencana pembelajaran ke depan dengan tujuan untuk menutupi celah di pembelajaran siswa yang disebabkan oleh Pandemi Global Covid 19.
Wali kelas telah diminta untuk menghubungi orang tua siswa untuk menjelaskan situasi tersebut secara lebih rinci.
Instruksi kepala sekolah kepada staff pengajar PBS:
- Berikan kesempatan/kegiatan yang bebas stres bagi siswa untuk menantang diri mereka sendiri selama minggu ujian biasa. Sekolah Dasar & Sekolah Menengah Pertama harus dengan persetujuan Orang Tua.
- Tidak ada siswa yang memperoleh nilai Semester 1 di bawah nilai tahun akademik 2018-19 (pra-covid). Hasil akhir akan dimusyawarahkan dengan orang tua /siswa saat pertemuan guru dan orang tua.
- Perencanaan masa depan:
- Bandingkan Progres Laporan pengajaran /pembelajaran untuk S1 2020/21 dengan S1 2018/19.
- Identifikasi area yang tidak tercakup tahun ini sebagai akibat dari pengurangan waktu mengajar.
- Siapkan perencanaan “menutup celah” untuk S2-2020 / 21 hingga S1-2021 / 21.
- Bertemu dengan kelompok guru di sektor masing-masing selama masa pertemuan kolaborasi S2 untuk merencanakan ILP bagi siswa.
